管理（Management）

　　建議本科為non—business專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)屆生或者畢業(yè)不到2年的學(xué)生申請(qǐng)。因?yàn)楣芾韺I(yè)碩士主要是幫助學(xué)生了解基礎(chǔ)的商科知識(shí)，并掌握進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域工作的基本技能。

　　語言考試：TOEFL或IELTS

　　G類考試：GRE或GMAT都接受

　　管理理論

　　組織行為學(xué)

　　領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

　　決策分析

　　戰(zhàn)略管理

　　營銷管理

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

　　運(yùn)營管理

　　人力資源管理

　　商業(yè)倫理與社會(huì)責(zé)任

　　1、商業(yè)性質(zhì)企業(yè)

　　商業(yè)性企業(yè)規(guī)模不一，對(duì)管理類人才的需求也各有不同。大型企業(yè)比較重視管理人員的全局觀和協(xié)調(diào)性，中小型企業(yè)比較重視管理人員才能的全面性。管理學(xué)類各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生都可以根據(jù)本專業(yè)的特色，在商業(yè)性企業(yè)中找到自己的位置。

　　2、部門

　　管理學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生在部門的工作性質(zhì)側(cè)重于研究，也比較重視應(yīng)聘者這方面的能力。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的是稅務(wù)局、工商局，人力資源專業(yè)對(duì)應(yīng)的是統(tǒng)計(jì)局、人事局、勞動(dòng)局，工程管理對(duì)應(yīng)的是城市規(guī)劃局、城市建設(shè)廳(或建委)、地方造價(jià)管理站等。

　　3、服務(wù)性質(zhì)企業(yè)

　　對(duì)人力資源管理、工程管理、旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生而言，服務(wù)性質(zhì)企業(yè)也是一個(gè)較好的去處。人才服務(wù)中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是人力資源管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，星級(jí)酒店是旅游管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，工程監(jiān)理公司則是工程管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。這類服務(wù)性質(zhì)的企業(yè)一般比較重視個(gè)人的對(duì)外交際水平。

　　4、高校

　　各大高校的工作環(huán)境相對(duì)較好，工作閑暇時(shí)間較多，收入也不低。目前在普通高校，管理學(xué)類研究生一般都是從不同部門的助理、助教做起，但隨著日后自身科研能力、學(xué)術(shù)水平、從教經(jīng)驗(yàn)的不斷，待遇也會(huì)得到相應(yīng)的。

　　本科階段通常要求學(xué)生完成一定的學(xué)分課程，包括會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)等，以全面掌握管理學(xué)的知識(shí)。學(xué)位要求通常包括取得學(xué)士學(xué)位，而學(xué)有余力的學(xué)生可以提前提升英語水平，并通過GMAT(Graduate Management Admission Test)考試取得一定的成績(jī)，以提高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　研究生階段通常要求學(xué)生具備本科學(xué)位，并具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在申請(qǐng)之前，學(xué)生應(yīng)該提前提升英語水平，并通過GMAT(Graduate Management Admission Test)考試取得一定的成績(jī)。

　　不同學(xué)?？赡軙?huì)有不同的課程設(shè)置和學(xué)位要求，因此學(xué)生需要根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合自己的專業(yè)分支。同時(shí)，美國管理專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊，畢業(yè)生可以選擇就職于各種類型的組織和企業(yè)。