企業(yè)管理是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動的總稱,是社會化大生產(chǎn)的客觀要求。企業(yè)管理是盡可能利用企業(yè)的人力、物力、財力、信息等資源,實(shí)現(xiàn)多、快、好、省的目標(biāo),取得的投入產(chǎn)出效率。
四年制本科學(xué)位,或同等學(xué)歷。
申請人在完成本科學(xué)位課程的過程中,可以根據(jù)成功完成本科學(xué)位的情況申請錄取。
1-3年的工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。三篇論文(每篇500字,共1500字)。推薦信。GPA3.5+,TOEFL100。
創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)是一個綜合性的專業(yè)領(lǐng)域,旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和管理技能的人才。美國創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)主要包括以下幾個分支:
創(chuàng)業(yè)精神:該分支強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、創(chuàng)造力和風(fēng)險管理,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力,幫助他們在創(chuàng)業(yè)或企業(yè)中實(shí)現(xiàn)突破和發(fā)展。
創(chuàng)新與技術(shù)管理:該分支注重培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)知識和創(chuàng)新思維,使他們能夠有效地利用新技術(shù)和創(chuàng)意開發(fā)新產(chǎn)品或服務(wù)。
組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力:該分支強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理技能的培養(yǎng),幫助學(xué)生成為具有影響力和領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者,能夠在創(chuàng)業(yè)過程中激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量和促進(jìn)組織發(fā)展。
財務(wù)與戰(zhàn)略管理:該分支注重培養(yǎng)學(xué)生的財務(wù)和戰(zhàn)略規(guī)劃能力,使他們能夠制定有效的商業(yè)計劃和戰(zhàn)略,并掌握創(chuàng)業(yè)過程中的財務(wù)管理技能。
市場策略與營銷:該分支注重培養(yǎng)學(xué)生的市場分析和營銷技能,使他們能夠了解消費(fèi)者需求和市場趨勢,并制定有效的營銷策略和推廣方案。
這些分支在具體課程設(shè)置上可能會有所側(cè)重,但總體上都是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維和管理能力,幫助他們成功地創(chuàng)業(yè)或在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。需要注意的是,不同學(xué)??赡軙胁煌膭?chuàng)業(yè)管理專業(yè)課程設(shè)置和培養(yǎng)方向,因此學(xué)生需要根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合自己的專業(yè)分支。
1、酒吧、會所經(jīng)理
2、采購員
3、企業(yè)家
4、小型企業(yè)業(yè)主
5、股票經(jīng)紀(jì)人
6、風(fēng)險資本家、投資人
7、高層管理人員
美國的創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)(Entrepreneurship)旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和商業(yè)技能,能夠創(chuàng)建、發(fā)展并領(lǐng)導(dǎo)新企業(yè)的人才。這個專業(yè)的學(xué)位課程通常涵蓋企業(yè)管理、市場營銷、財務(wù)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等核心領(lǐng)域。
學(xué)位類型
在美國,創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)的學(xué)位主要有兩種形式:
學(xué)士學(xué)位:這是本科學(xué)歷層次的專業(yè),通常需要四年的學(xué)習(xí)時間。
碩士學(xué)位:包括MBA with Entrepreneurship Concentration以及專門的Master of Science in Entrepreneurship(MS)。碩士項(xiàng)目一般為一年或兩年制。
申請要求
學(xué)士學(xué)位:對于申請學(xué)士學(xué)位的學(xué)生來說,高中畢業(yè)證書和相應(yīng)的成績單是必需的。一些學(xué)??赡軙筇峤粯?biāo)準(zhǔn)化考試成績?nèi)鏢AT或ACT。
碩士學(xué)位:
學(xué)士學(xué)位:申請人需要持有正規(guī)大學(xué)的本科學(xué)位,不限于特定專業(yè)背景。
GPA:本科期間的GPA至少達(dá)到3.0以上,頂級學(xué)校的MBA項(xiàng)目可能要求更高。
標(biāo)準(zhǔn)化考試成績:TOEFL/IELTS(非英語國家的學(xué)生)、GRE/GMAT(部分學(xué)校接受GMAT替代GRE)。
工作經(jīng)驗(yàn):雖然不是所有項(xiàng)目都要求有工作經(jīng)驗(yàn),但相關(guān)經(jīng)驗(yàn)會增加申請優(yōu)勢。尤其是對于MBA項(xiàng)目,工作經(jīng)歷通常是必需的。
推薦信和個人陳述:來自教授或其他專業(yè)人士的推薦信和個人陳述闡述職業(yè)目標(biāo)和選擇創(chuàng)業(yè)管理的理由。
面試:有些學(xué)校可能會安排面試環(huán)節(jié)來進(jìn)一步了解申請者的動機(jī)、技能和潛力。
核心課程
創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)的核心課程可能包括:
創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略
商業(yè)模式設(shè)計
新產(chǎn)品開發(fā)與商業(yè)化
創(chuàng)業(yè)融資
營銷策略
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與組織行為
法律環(huán)境與合同法
風(fēng)險投資與私募股權(quán)
此外,學(xué)生還有機(jī)會參加實(shí)習(xí)、研討會、創(chuàng)業(yè)競賽等活動,以提升實(shí)際操作能力和網(wǎng)絡(luò)資源
企業(yè)管理是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動的總稱,是社會化大生產(chǎn)的客觀要求。
企業(yè)管理是盡可能利用企業(yè)的人力、物力、財力、信息等資源,實(shí)現(xiàn)多、快、好、省的目標(biāo),取得的投入產(chǎn)出效率。
主要研究的是如何開發(fā)、組織、運(yùn)營一個企業(yè),讓其有能力承擔(dān)可能面臨的風(fēng)險,并獲取利潤。盡管創(chuàng)業(yè)管理的研究更多的是集中在對企業(yè)的啟動和運(yùn)營上,但在實(shí)際生活中對于剛起步的企業(yè)來說,如何處理缺乏資金、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、糟糕的商業(yè)決策、缺乏市場需求等商業(yè)危機(jī)也是創(chuàng)業(yè)管理中不可或缺的一部分。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說,企業(yè)家是能夠發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、抓住機(jī)遇并將其變成在商業(yè)上具有可行性的產(chǎn)品或者服務(wù)的個體,從這個角度來說,創(chuàng)業(yè)管理還包含已經(jīng)成立的公司從事的創(chuàng)新行為。
美國的創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生需要擁有創(chuàng)業(yè)的精神以及用創(chuàng)業(yè)的眼光去看待事物,他們需要對自身有更好的了解,并且需要將自己置身于社會、經(jīng)濟(jì)以及環(huán)境的處境當(dāng)中思考,更好的發(fā)揮自己的社會價值。