利茲大學2022年學校世界排名一覽表

　　利茲大學在2022中綜合排名位居92名,QS排名位居92名,Times排名位居15名,USNEWS排名暫無,衛(wèi)報排名位居16名,THE排名位居127名,麥考林排名暫無,CUG排名位居20名,ARWU排名暫無

利茲大學2022年世界排名一覽表

　　利茲大學學校簡介

　　利茲大學(University of Leeds)，是一所位于英國利茲的頂尖公立綜合研究型大學[1]，英國八大研究引擎之一，世界百強大學，位列2024QS世界大學排名第75位。

　　1，學校歷史

　　1904年，英國國王愛德華七世頒布皇家憲章，正式授予利茲大學名號。[7]自此聯(lián)邦維多利亞大學位于曼徹斯特、利物浦、利茲三個城市的院系各自獨立，分別組建成為現(xiàn)在的曼徹斯特大學、利物浦大學和利茲大學。

　　2004年12月，財務(wù)壓力迫使該大學理事會決定關(guān)閉布雷頓校區(qū)。2007年夏季，原布雷頓校區(qū)的教學活動轉(zhuǎn)移到了大學的主校區(qū)(允許所有布雷頓校區(qū)的學生在那里完成學業(yè))。此后，大學的另一個位于韋克菲爾德的衛(wèi)星校區(qū)也被關(guān)閉，但是終身學習和醫(yī)療保健計劃仍然繼續(xù)在韋克菲爾德學院附近的新教學點進行。

　　2006年5月，利茲大學開始進行品牌重塑，以鞏固并推廣一個一致的視覺形象?；?004年百年慶典所使用的徽標，產(chǎn)生了一個新徽標，以代替自2004年以來使用的盾徽和帕金森大樓圖標的組合。大學的盾徽仍將保留其原始用途，即僅用于儀式目的。這項決定還指定了四種大學顏色：綠色，紅色，黑色和米色。

　　2008年版官方研究評估考核(RAE)結(jié)果顯示，利茲大學是英國八大研究引擎之一。

　　2，校園建筑

　　利茲大學位于英格蘭西約克郡首府利茲市，享有“上帝之郡”美稱的英國約克郡地區(qū)，風景優(yōu)美，名勝眾多。校園占地規(guī)模約1,230英畝，主校區(qū)面積約98英畝。利茲大學的建筑結(jié)合了哥特式、文藝復(fù)興式、野獸派和后現(xiàn)代主義風格，為校園增添了多樣性的歷史色彩。學校距市中心和熱門的學生社區(qū)(海德公園、伍德豪斯和海丁利)僅幾步之遙。駕車前來校園的主要入口是在伍德豪斯巷(A660)，位于帕金森大廈附近。

　　(1)帕金森大樓

　　帕金森大廈是一個二級保護建筑及鐘樓，由已故的弗蘭克·帕金森的名字命名，他自1936年起負責監(jiān)督許多新的建設(shè)項目，是大學的主要贊助人之一。這些承諾最終導(dǎo)致1951年11月9日帕金森大樓(帕金森向該公園捐贈了200,000英鎊)正式開放。這座塔樓是利茲市著名的地標，是利茲市的第17高建筑物，并在大學徽標中使用并作為大學的象征。

　　(2)莫里斯·基沃思大樓

　　利茲大學商學院坐落在經(jīng)過了翻修的19世紀建筑(被稱為莫里斯·凱沃斯大樓)，它曾經(jīng)屬于英國利茲文法學校，坐落于利茲大學校園的西側(cè)。大學還在被稱為“創(chuàng)新中心”的商學院周邊區(qū)域建造了更多的現(xiàn)代建筑，耗資930萬英鎊。該建筑是三層樓高4350平方米的建筑，三樓容納了創(chuàng)新中心。

　　(3)大禮堂

　　大禮堂是舉行畢業(yè)典禮的場所，是校園中最著名的建筑之一，與帕金森大樓和眾多二級保護的野獸派建筑并列。大禮堂建在比奇格羅夫霍爾莊園的一塊場地上，1879年，當時的約克郡學院在加入維多利亞大學時購買了它。后來在1884年被拆除，成為貝恩斯紀念館和禮堂的Clothworkers建筑所在地。這些建筑是由著名的維多利亞時代建筑師阿爾弗雷德·沃特豪斯(Alfred Waterhouse)設(shè)計的，由紅色壓制磚塊和帶有哥特式學院風格的Bolton Wood石材敷料搭建。該建筑的成本為22,000英鎊，部分是通過公眾呼吁籌集的，并一直用作大學圖書館，直到Brotherton圖書館開放為止。大禮堂主要用于考試，會議和畢業(yè)典禮。

　　(4)戰(zhàn)后建筑物

　　2010年6月，英國文化遺產(chǎn)推薦利茲大學的戰(zhàn)后建筑成為二級保護建筑。受到認可的現(xiàn)代主義和野獸派建筑包括新列為II*級的羅杰·史蒂文斯大樓、EC Stoner大樓、計算機科學大樓、數(shù)學/地球科學大樓、高級公共休息室、加斯唐大樓、艾琳·曼頓大樓、愛德華·博伊爾圖書館和亨利·普賴斯大廈已被確認為二級保護建筑。這些新列入的建筑加入了原有的二級保護建筑行列，即1877年大禮堂和貝恩斯翼樓，礦物工程學院，布拉澤頓圖書館和帕金森大樓。

　　除了主校區(qū)外，大學在韋克菲爾德(Wakefield)也有一個衛(wèi)星校區(qū)。在2006-07學年之前，大學在西布雷頓(West Bretton)的布雷頓大廳(Bretton Hall)校園里教授了一些課程。該教學點于2007年夏季關(guān)閉，此后，在那里教授的課程被遷移到利茲的主校區(qū)。

　　利茲火車站位于主校區(qū)以南約1英里處。有許多巴士路線可提供服務(wù)。擬議的利茲超級電車將經(jīng)過校園。目前提議的利茲無軌電車(北線)將經(jīng)過校園，并將其與市中心，海丁利和勞恩斯伍德連接起來。在利茲內(nèi)環(huán)線還在于在校園附近。

　　利茲大學會議禮堂位于體育館旁，曾經(jīng)是原始的西約克郡劇院。2003年進行了翻新，變成了兩個演講廳。一臺為320臺，一臺為550臺，使其成為大學校園中容量最大的設(shè)施。

　　該大學的穆斯林祈禱室位于會議廳禮堂，可同時容納多達300人。在為祈禱室的發(fā)展分配了50萬英鎊后，對祈禱室進行了翻新。

　　(5) 現(xiàn)代擴張

　　自2008年以來，該大學進行了一波現(xiàn)代化的擴張，并在未來幾年內(nèi)投資超過3億英鎊用于其校園的改造，從而產(chǎn)生了新的最先進的教育，研究，住宅和休閑設(shè)施，另外還花費了8000萬英鎊來改善流動資產(chǎn)。這項擴展計劃是英國高等教育中最大的資本投資項目之一。

　　地球和環(huán)境學院的改善包括分階段整修和建設(shè)這個已耗資2300萬英鎊的開發(fā)項目。這些翻新包括2009年4月向員工和學生開放的西翼翻新實驗室空間，以及計劃的其余部分(包括新建和翻新)的竣工，隨后于2009年11月完成。

　　查爾斯·莫里斯大廳學生宿舍翻新工程是從拆除瑪麗·奧格維故居和現(xiàn)有的108個床位開始的，新的500張床位的價值2710萬英鎊的建筑的建造工作于2009年3月開始，2010年夏季，第一批學生入住該宿舍樓。

　　兒童保育中心的建設(shè)工作也已完成，并導(dǎo)致在毗鄰的地塊上建立了一個新的140名教職員工/學生兒童保育中心和一個新的園景綠色廣場。這個耗資360萬英鎊的項目的工作歷時約12個月，于2010年4月正式開放。

　　游泳池和健身中心(稱為The Edge)始于2009年，包括在校園西南邊緣建造新的1,220萬英鎊的游泳池/健身房綜合體。該設(shè)施原定于2010年2月底完工，但被推遲到2010年5月正式啟用。

　　法律大樓是一項耗資1200萬英鎊的項目，于2011年初完成。該項目于2009年9月開始，最初計劃于2010年底完成。新大樓位于利茲大學商業(yè)區(qū)與大學校園西側(cè)學校，并與新的邁克爾·馬克大樓(Michael Marks Building)相鄰，該大樓設(shè)有Marks&Spencer檔案館，其中包括來自倫敦和利茲(該公司成立的地方)的6萬多件文物。這些新的建筑物集合構(gòu)成了大學的“專業(yè)”校園，住房業(yè)務(wù)，經(jīng)濟和法律職能。 大學批準了愛德華·博伊爾圖書館2800萬英鎊重建計劃，并任命了顧問設(shè)計小組，以期從2010年下半年開始工作。然而，由于預(yù)算削減，該項目被擱置直到2015年。翻新工程于2015年夏季開始，并于2016年底完成。

　　能源大樓是一項耗資1,250萬英鎊的開發(fā)項目，用于擴展工程大樓。施工工作于2010年夏末開始，并于2012年3月完成。

　　Clothworkers北部大樓耗資4230萬英鎊進行了全面翻新，對其設(shè)施進行了全面翻新。在冠狀病毒大流行期間開始了建筑工作。

　　3，基礎(chǔ)設(shè)置

　　利茲大學的學科設(shè)置十分完整，研究和教學的方向覆蓋了絕大多數(shù)社會和自然科學的領(lǐng)域，是專業(yè)設(shè)置最齊全的英國綜合性大學之一，已經(jīng)提供了超過700種不同的學術(shù)課程，學科包括工程、理學、醫(yī)學、商學、教育、法律、語言、人文、藝術(shù)以及許多跨領(lǐng)域的交叉學科等。

　　(1)圖書館

　　利茲大學圖書館分布在五個地方，總共擁有278萬本書，26,000種印刷和電子期刊，850個數(shù)據(jù)庫和6,000種電子書，是英國七大研究圖書館之一。

　　大學主要的藝術(shù)和人文圖書館是位于帕金森大廈的布拉澤頓圖書館。主要的科學、社會科學和工程圖書館是位于校園中心的愛德華·博伊爾圖書館。醫(yī)學、牙科和醫(yī)療專業(yè)的學生由位于沃斯利大廈的健康科學圖書館提供服務(wù)，并且在圣詹姆斯大學醫(yī)院中設(shè)立分館。主校區(qū)的萊德勞圖書館于2015年5月開放，用以滿足本科生的需求。

　　先進的電腦室擁有電腦1,600多臺，并建立了共有1,200多臺終端的大型計算機網(wǎng)絡(luò)。語言中心配備有最先進的設(shè)施，學生可自行使用音像設(shè)備以及衛(wèi)星電視頻道、查閱電腦存儲資料。校內(nèi)體育設(shè)施包括兩個大型室內(nèi)體育館和多個大型戶外運動場，學生會還組織成立了160多個社交、文化、體育俱樂部以及外國留學協(xié)會，全方位多角度地豐富了學生的課余生活。

　　利茲大學圖書館藏書量排名全英第4，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫先進，可查詢圖書館內(nèi)超過260萬冊藏書及資料。寬帶網(wǎng)絡(luò)電腦中心有超過9000臺個人電腦席位，24小時開放電腦室。語言中心提供40余種語言學習，為國際學生專門設(shè)計英語課程，學生擁有免費一對一英語練習的機會。

　　(2)研究設(shè)施

　　許多學術(shù)部門都擁有專門的研究設(shè)施，供教職員工和學生使用，以支持從大學圖書館中具有國際意義的館藏到最新實驗室的研究。其中包括交通運輸研究所托管的那些設(shè)施，例如利茲大學的駕駛模擬器，它是研究環(huán)境中全球最先進的模擬器之一，它使運輸研究人員能夠在精確控制的實驗室條件下觀察駕駛員的行為，而不會遇到與駕駛相關(guān)的風險。

　　利茲大學通過利茲醫(yī)學院與圣詹姆斯大學醫(yī)院有著廣泛的聯(lián)系，并設(shè)有一系列生物醫(yī)學和物理科學、食品和工程領(lǐng)域的高科技研究實驗室，包括用于生化技術(shù)和植物科學溫室的潔凈室。利茲大學與利茲總醫(yī)院和位于圣詹姆斯大學醫(yī)院的分子醫(yī)學研究所相連，這有助于整合醫(yī)學領(lǐng)域的研究和實踐。

　　利茲大學還通過空客A320飛行模擬器在航空領(lǐng)域運營研究設(shè)施。設(shè)計模擬器的目的是提高飛行操作的安全性和效率。在這里，學生可以使用模擬器來對諸如發(fā)動機故障，顯示器故障和異常天氣等緊急情況做出反應(yīng)。除了這些設(shè)施外，許多大學系還在各自領(lǐng)域進行研究，包括利茲大學非洲研究中心。

　　(3)利茲醫(yī)學院

　　利茲醫(yī)學院是歐洲最大的醫(yī)學院之一，每個臨床學年培訓(xùn)超過250名醫(yī)學生，以及超過1,000名教學、研究、技術(shù)和行政人員。學校的卓越中心分為利茲遺傳學、健康和治療研究所(LIGHT)、利茲健康科學研究所(LIHS)、利茲醫(yī)學教育研究所(LIME)和利茲分子醫(yī)學研究所(LIMM)，被《衛(wèi)報》評為全國最佳醫(yī)學院第11名，被《獨立報》和《完全大學指南》評為第14名。

　　醫(yī)學院與NHS有著密切的聯(lián)系，并與利茲教學醫(yī)院NHS Trust密切合作，后者包括約克郡和亨伯河的六家醫(yī)院和眾多初級保健培訓(xùn)機構(gòu)。利茲綜合醫(yī)院和利茲圣詹姆斯大學醫(yī)院是西約克郡地區(qū)的主要教學醫(yī)院，其中圣詹姆斯大學醫(yī)院是歐洲最大的教學醫(yī)院之一。大學主校區(qū)毗鄰利茲綜合醫(yī)院，并通過利茲醫(yī)學院的沃斯利大樓直接相連。利茲綜合醫(yī)院是英國的神經(jīng)外科中心，也是英國僅有的10個小兒心臟病中心之一。醫(yī)院設(shè)有供約克郡空中救護服務(wù)使用的屋頂停機坪。

　　4，學術(shù)優(yōu)勢

　　(1)歐洲伙伴關(guān)系全球計劃

　　多年來，利茲大學與歐洲最大的研究和教育機構(gòu)之一德國卡爾斯魯厄理工學院(KIT)建立了牢固的關(guān)系。2019年，兩者之間的諒解備忘錄進一步加強了分享和交流想法、知識和機會的承諾。從那時起，一系列項目和活動使合作伙伴關(guān)系能夠利用兩家機構(gòu)世界領(lǐng)先的專業(yè)知識，其中包括便攜式冰核實驗(PINE)——一種移動云室，作為利茲氣候與大氣科學研究所與KIT氣象與氣候研究所之間長期合作研究的一部分而開發(fā)，PINE由歐洲兩個最著名的大氣科學研究所開發(fā)，它研究云和降水的形成機制，以可靠地預(yù)測天氣預(yù)報和氣候模型。

　　其他聯(lián)合項目包括利茲交通研究所(ITS)和KIT的人類與工業(yè)工程研究所，它們共同致力于提高自動駕駛汽車的安全性。利茲大學和KIT還共同主辦了一個國際小組討論會，重點是更好地預(yù)測非洲的極端天氣和氣候災(zāi)害，非洲有60%的人口沒有預(yù)警系統(tǒng)。利茲和KIT也在討論新的聯(lián)合學生流動和創(chuàng)業(yè)活動，計劃于2023年初對KIT進行學術(shù)交流訪問。利茲大學與KIT的合作伙伴關(guān)系是更廣泛的大學關(guān)注加強與歐洲主要研究和教育機構(gòu)關(guān)系的一部分。

　　2022年2月，利茲國際戰(zhàn)略委員會批準了與一些目標歐洲大學合作伙伴發(fā)展機構(gòu)合作伙伴關(guān)系的計劃，以進一步加強現(xiàn)有的教學和研究合作。

　　(2)冠狀病毒研究

　　新研究發(fā)現(xiàn)，在大流行早期報告感染COVID-19的人在13個月后出現(xiàn)抑郁癥狀的可能性是未感染者的兩倍。那些在2020年初報告患有COVID的人在13個月后經(jīng)歷有臨床意義的焦慮水平的可能性也是同期避免COVID-19的人的1.67倍。在利茲大學心理學院的Daryl O'Connor教授和Sarah Wilding博士的帶領(lǐng)下，研究人員調(diào)查了3,000多名英國成年人，他們代表了普通人群的不同階層。研究結(jié)果強調(diào)了全科醫(yī)生和其他醫(yī)療保健專業(yè)人員對這些持續(xù)時間較長的癥狀保持警惕并為可能感染COVID-19的患者提供心理健康和身體健康治療和支持的重要性。

　　此外，利茲大學分子與細胞生物學學院病毒學研究和教學研究員Victoria Easton認為下一個值得關(guān)注的變體將被命名為pi，這是希臘字母表中omicron之后的字母。要指定pi，與omicron相比，基因序列需要有很大差異，并且該變體必須具有明顯更強的傳染性或?qū)е赂鼑乐氐募膊?，這種新的pi變體可能來自動物。雖然很少有動物將COVID傳播給人類的記錄案例，但不同的宿主物種可能會導(dǎo)致不同的突變發(fā)生。或者，pi可能在免疫功能低下的宿主中發(fā)展。SARS-CoV-2已證明能夠在免疫系統(tǒng)難以清除病毒的臨床易感人群中快速變異，從而使其有時間發(fā)展出大量變異。

　　(3)無環(huán)境影響的水力發(fā)電

　　利茲大學water@leed(水研究中心)研究小組主任、參與該項目的國際科學家團隊之一約瑟夫·霍爾登教授表示，這項研究將有助于糾正人們對水電的負面看法。他認為一些水電計劃無疑對環(huán)境造成了破壞。經(jīng)過詳細分析表明，通過精心規(guī)劃和開發(fā)，水電可以為發(fā)電作出重要貢獻。這項主要工作確定了這些站點在世界上的位置。同時，水電可以帶來重大好處，減少對導(dǎo)致氣候變化的燃煤或燃氣電廠的需求。水電可以是可再生資源產(chǎn)生的電力組合的一部分，在風能和太陽能電力可能因天氣條件而減少時提供電力來源。這項名為《納入嚴格環(huán)境限制的全球水電開發(fā)框架》的研究已發(fā)表在科學雜志《自然水》的創(chuàng)刊號上。

　　該研究著眼于兩個主要的水力發(fā)電系統(tǒng)：大壩收集水，然后通過渦輪機發(fā)電;和分流，將水流從河流改道，為下游的發(fā)電廠提供動力。超過80%的潛在發(fā)電廠將涉及大壩建設(shè)。必須滿足的環(huán)境標準之一是確保大壩下游改變的河流流量不會過度到其他用戶和水生生態(tài)系統(tǒng)會受到嚴重影響。

　　利茲大學水生科學教授、該研究的合著者之一李·布朗說：“世界范圍內(nèi)的淡水生態(tài)系統(tǒng)擁有多種動植物群落，但由于人類對環(huán)境的改造，這種多樣性正以更快的速度消失比在陸地或海洋生態(tài)系統(tǒng)中看到的還要快。他認為，為了避免進一步的損失和逆轉(zhuǎn)下降，至關(guān)重要的是，在建造水壩的地方，它們要保持足夠的環(huán)境流量流向河流的下游部分。

　　分析認為，基于分流方法的小型水電站可以選址在山谷陡峭的喜馬拉雅山和安第斯山脈，產(chǎn)生發(fā)電所需的必要水壓。該研究發(fā)現(xiàn)，那些擁有最多潛在水電點的國家——緬甸、巴基斯坦、秘魯、尼泊爾和剛果民主共和國、埃塞俄比亞和老撾，可以通過開發(fā)指定為潛在盈利的網(wǎng)站。此外，大多數(shù)非洲國家可以通過擴大水電來充分滿足其電力需求。Holden教授補充說：“該研究為開發(fā)更具可持續(xù)性的全球水電提供了一條途徑，使其能夠在未來的能源資源中發(fā)揮更大的作用，同時減少對環(huán)境和社會的負面影響。

　　(4)社區(qū)市政投資

　　為了為社區(qū)實施凈零戰(zhàn)略，地方公共機構(gòu)需要新的財務(wù)模型來填補日益增加的資金缺口。

　　地方公共機構(gòu)資金不足，而英國的“另類金融部門”價值97億英鎊。Mark Davis教授的研究團隊與企業(yè)、政府和民間社會團體合作，評估眾籌模式是否可以填補公共部門的資金缺口。他的研究促成了一種新的基于地方的金融產(chǎn)品的推出：社區(qū)市政投資(CMI)。

　　戴維斯與布里斯托爾、懷特島、金斯溫福德和埃克塞特的議會和NHS機構(gòu)合作。西伯克郡議會于2020年啟動了英國首個社區(qū)市政投資，為學校的太陽能項目籌集了100萬英鎊。沃靈頓和伊斯靈頓議會隨后通過CMI模型分別為其當?shù)氐膬袅慊A(chǔ)設(shè)施項目籌集了100萬英鎊。其他五個地方當局將在2022年啟動，包括利茲。由于有可能在英國每個地方當局推廣，CMI可以為議會釋放30億英鎊，用于資助凈零計劃，這些計劃可以中和或消除碳排放，例如太陽能電池板、電動汽車和社會住房的節(jié)能改造。只需5英鎊的最低投資。

　　(5)研究卓越框架

　　利茲大學的研究人員社區(qū)匯集了智慧和創(chuàng)新，推動知識和發(fā)現(xiàn)的前沿以塑造更美好的未來，這涉及創(chuàng)造、培養(yǎng)和促進人們跨學科合作并與合作伙伴一起解決復(fù)雜問題的環(huán)境。其結(jié)果是真正變革性的基礎(chǔ)研究和以挑戰(zhàn)為導(dǎo)向的研究，這些研究促進知識發(fā)展并為地方、國家和全球挑戰(zhàn)創(chuàng)造解決方案。

　　研究卓越框架(REF)的結(jié)果表明，利茲大學90%的研究具有“世界領(lǐng)先”或“國際優(yōu)秀”的質(zhì)量評級。評估衡量產(chǎn)出的質(zhì)量——包括出版物、表演和展覽——及其對經(jīng)濟、公共政策、公民社會或文化的影響，以及支持研究的環(huán)境。

　　5，院系設(shè)置

　　據(jù)2021年2月學校官網(wǎng)顯示，利茲大學設(shè)有七個學部和一個跨學科研究部門。利茲大學的學科設(shè)置十分完整，研究和教學的方向覆蓋了絕大多數(shù)社會和自然科學的領(lǐng)域，是專業(yè)設(shè)置最齊全的英國綜合性大學之一，已經(jīng)提供了超過700種不同的學術(shù)課程，學科包括工程、理學、醫(yī)學、商學、教育、法律、語言、人文、藝術(shù)以及許多跨領(lǐng)域的交叉學科等。

　　6，合作交流

　　(1)國際合作

　　亞洲：

　　印度尼西亞：加札馬達大學

　　以色列：耶路撒冷希伯來大學

　　日本：京都大學、名古屋大學、大阪大學、立命館大學、上智大學、早稻田大學

　　馬來西亞：莫納什大學雙威校區(qū)

　　新加坡：南洋理工大學、新加坡國立大學

　　韓國：漢陽大學、韓國科學技術(shù)院、高麗大學、首爾國立大學、成均館大學、延世大學

　　泰國：朱拉隆功大學

　　歐洲：

　　奧地利：薩爾茨堡大學

　　丹麥：奧胡斯大學、羅斯基勒大學、丹麥技術(shù)大學(僅適合工程和科學專業(yè)的學生)、哥本哈根大學

　　法國：讓穆蘭里昂大學

　　德國：慕尼黑大學、漢堡大學

　　荷蘭：鹿特丹伊拉斯姆斯大學學院、奈梅亨大學、烏得勒支大學、阿姆斯特丹自由大學

　　挪威：挪威東南大學學院

　　西班牙：IE大學

　　瑞典：瑞典農(nóng)業(yè)大學

　　土耳其：中東技術(shù)大學

　　大洋洲：

　　澳大利亞：澳大利亞國立大學、查爾斯·達爾文大學、阿德萊德大學、科廷大學、迪肯大學、格里菲斯大學、莫納什大學、昆士蘭科技大學、皇家墨爾本理工大學、新南威爾士大學、紐卡斯爾大學、昆士蘭大學、悉尼大學、悉尼科技大學、西澳大利亞大學、臥龍崗大學

　　新西蘭：奧克蘭大學、坎特伯雷大學、惠靈頓維多利亞大學

　　拉丁美洲：

　　阿根廷：阿根廷天主教大學

　　巴西：坎皮納斯大學

　　智利：智利天主教大學

　　墨西哥：蒙特雷技術(shù)學院、瓜達拉哈拉大學

　　美國：

　　亞利桑那州立大學、加州州立大學圣馬科斯分校、加州州立大學蒙特利灣分校、科羅拉多礦業(yè)學院、安柏瑞德航空航天大學、喬治華盛頓大學、佐治亞理工學院、朱尼亞塔學院、北卡羅來納州立大學、北亞利桑那大學、賓夕法尼亞州立大學、紐約州立大學石溪分校、陶森大學、加州大學圣克魯茲分校、夏威夷大學、堪薩斯大學、肯塔基大學、密西西比大學、新墨西哥大學、羅徹斯特大學、南卡羅來納大學、佛蒙特大學、威斯康星大學麥迪遜分校

　　加拿大：

　　卡爾頓大學、康考迪亞大學、達爾豪斯大學、麥吉爾大學、麥克馬斯特大學、女王大學、西蒙弗雷澤大學、特倫特大學、阿爾伯塔大學、卡爾加里大學、渥太華大學、多倫多大學、維多利亞大學、滑鐵盧大學、蒙特利爾魁北克大學、西安大略大學、約克大學

　　(2)中國合作

　　2010年1月，利茲大學商學院與上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院正式簽訂合作與交流協(xié)議。

　　2012年7月，中國科學院過程工程所-英國利茲大學儲能技術(shù)聯(lián)合研究中心正式成立，致力于整合中英儲能科研資源，聯(lián)合雙方專家，共同推動儲能科學與技術(shù)的發(fā)展。

　　2012年12月，利茲大學與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學合作成立的利茲大學國際商務(wù)孔子學院正式揭幕，成為歐洲第三所商務(wù)孔子學院。

　　2014年2月，浙江大學-利茲大學管理研究聯(lián)合中心在英國利茲正式揭牌，致力于成為中國國際商務(wù)領(lǐng)域最重要的獨立研究機構(gòu)并逐漸形成其全球影響力。

　　2015年10月，利茲大學和西南交通大學聯(lián)合宣布在中國成都共建西南交通大學-利茲學院，共同培養(yǎng)高層次工程人才。

　　2017年3月，利茲大學法學院與武漢大學經(jīng)濟與管理學院的國際合作研究項目“法、金融與經(jīng)濟增長之再考察”聯(lián)合項目啟動會在中國武漢舉行。

　　2017年12月，第十次中英教育部長級磋商會議上，在中英兩國教育部長的見證下，利茲大學與北京外國語大學正式簽署學術(shù)與研究合作協(xié)議。

　　2019年11月，利茲大學與南京大學醫(yī)學院學簽署全面合作協(xié)議，標志兩校進入全面合作伙伴關(guān)系。

　　2023年10月25日，英國利茲大學的Bao Nguyen教授和潘璐女士一行蒞臨山西大學，旨在深化兩校合作關(guān)系，共同推進未來的合作項目。

　　英國前首相卡梅倫曾高度評價利茲大學與中國高校及科研機構(gòu)在科技、商學等領(lǐng)域的合作為中英兩國合作的典范。

　　中國香港：香港城市大學、香港浸會大學、香港科技大學、香港中文大學、香港大學

　　中國澳門：澳門大學

　　7，學校生活

　　(1)校園生活

　　利茲大學設(shè)施完善，校園氣氛良好。校園內(nèi)有學生宿舍、教學樓、商業(yè)銀行、劇院、酒吧及體育設(shè)施等一應(yīng)俱全，并且擁有英國四大研究型圖書館之一的布拉澤頓圖書館，可容納3,000多名學生，有1,200多臺電腦，24小時開放。學校還有2個大型戶外運動場，及50多個體育俱樂部可供學生選擇喜愛的運動。同時，學校還有各種藝術(shù)節(jié)目，例如：戲劇、音樂會、展覽會。外國學生在英學習期間無須獲得工作證許可便可從事兼職或假期工作，在校學生可通過學校的公告欄或留學生服務(wù)部找到兼職工作機會。

　　(2)課外活動

　　利茲大學有300多個課外活動社團，擁有英國最大的志愿服務(wù)項目之一。利茲大學學生會曾被評為英國最佳學生會。

　　Leeds for Life項目側(cè)重于課外活動，包括工作實習和志愿者活動，還有豐富的海外學習和工作機會。利茲大學與來自150多個國家的34,000多名學生一起，組成了一個充滿活動的環(huán)球社團(Global Community)，旨在幫助各國學生互相聯(lián)系，開拓視野。

　　透過先進的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，可查詢圖書館內(nèi)超過260萬冊藏書及資料。擁有學習40余種語言的語言中心，專為國際學生設(shè)計英語課程。設(shè)醫(yī)療中心、顧問服務(wù)、就業(yè)輔導(dǎo)、學生福利辦公室、校友會等多元學生服務(wù)。

　　擁有充足且條件良好的學生宿舍，保證所有大一新生及單身大學/研究所國際學生有學校宿舍可住。設(shè)有國際學生顧問與國際學生中心，協(xié)助國際學生順利融入校園生活。

　　擁有一流的運動設(shè)施，擁有體育館、重量訓(xùn)練室、健身房、游泳池、羽球場、網(wǎng)球場、壁球場以及多功能足球場。學生活動中心支持的學生社團超過220個。

　　利茲活躍快樂的學生氣氛遠近聞名。學校里有各種各樣的俱樂部和社團，市區(qū)一流的休閑和社交設(shè)施也讓學生受益匪淺。當?shù)氐男虏蛷d、酒館和俱樂部等不斷涌現(xiàn)，很多音樂雜志都將視利茲為歐洲一流的俱樂部城市。

　　利茲是英國著名的文化藝術(shù)之城，經(jīng)常舉辦各類高水平的音樂節(jié)、藝術(shù)節(jié)和電影節(jié)等，其中利茲國際鋼琴比賽、雷丁利茲音樂節(jié)和利茲國際電影節(jié)享譽世界。在利茲可以欣賞到各種各樣的音樂會、芭蕾舞、歌劇和戲劇和電影等。利茲西約克郡劇院(West Yorkshire Playhouse)是英國著名的國家級大劇院。

　　利茲的體育傳統(tǒng)令人驕傲，當?shù)赜欣澴闱蚵?lián)隊——利茲聯(lián)，約克郡板球俱樂部、利茲Tykes和利茲Rhinos橄欖球俱樂部，全都進入了國家級和國際級別的體育比賽。利茲埃蘭路球場是世界聞名的利茲聯(lián)隊的主場，可以親臨現(xiàn)場觀看高水平的英格蘭足球超級聯(lián)賽。

　　(3)住宿

　　利茲大學的優(yōu)質(zhì)住宿靠近大學和利茲市中心。從現(xiàn)代專用公寓到維多利亞式房屋應(yīng)有盡有，并提供： 合同期限的選擇， 靈活的支付方式， 租金包括能源費，互聯(lián)網(wǎng)接入和The Edge體育設(shè)施的非高峰期會員資格 ，24小時保安服務(wù) ，為學生的個人財產(chǎn)投保，監(jiān)獄長和駐地監(jiān)獄長的幫助和支持 ，居住生活管理員 ，所有大學宿舍都有住宿生活管理員——大學教學或行政人員的成員，可以在學期期間向他們尋求建議或幫助解決任何問題。

　　宿舍生活管理員還負責維持宿舍紀律。所有住宅的住宅生活管理員在學期期間舉行咨詢會議。這些通常不需要預(yù)約。 居住生活助理 大多數(shù)宿舍還有住宿生活助理(通常是本科二年級或三年級學生)，他們住在宿舍內(nèi)。這意味著在學期期間會有人一天24小時隨時待命，以防出現(xiàn)緊急情況。住宿生活助理是利茲大學的學生，他們在住宿生活管理員的指導(dǎo)下，負責維持紀律并為其他住宿學生提供精神關(guān)懷，他們提供負責任的存在，并通過保護學生在住宿中睡覺、學習和安全的權(quán)利來幫助創(chuàng)造積極的生活環(huán)境。住宿學生可以就任何影響健康的問題與住宿生活助理交談——想家、吵鬧的鄰居、與室友的爭吵或其他任何事情。每個工作日的晚上和周末都有一名住宿生活助理值班，因此學生總能找到可以尋求支持或建議的人。

　　(4)周邊環(huán)境

　　利茲是英國最大、發(fā)展最快的城市之一，在商業(yè)、文化和體育領(lǐng)域享有盛譽。利茲大學校園距離充滿活力的市中心僅10分鐘步行路程，那里有許多游覽、用餐和購物的場所，但也很緊湊，方便乘坐定期公共交通工具四處走動。

　　利茲在英國國內(nèi)和國際上都有良好的交通連接。距利茲布拉德福德國際機場僅30分鐘路程，距曼徹斯特機場1小時路程。這座城市通過鐵路與該國其他地區(qū)緊密相連，只需兩個多小時即可到達倫敦。